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IZAN ASKE LEHIAKETA

IZAN ASKE LEHIAKETA

Competición intercentros en la que el alumnado debe desarrollar por grupos y de manera colaborativa, un producto digital orientado al fomento de los hábitos saludables y uso responsable de las TIC.

Kit de partida para dar clases online
Ainhoa Angulojosune aramburuAmaia AranaArantxa ArostegiMertxe GordilloELENA SANCHEZ

Kit de partida para dar clases online

Claves y recursos prácticos para poder dar respuesta al cierre de aula motivado por la propagación del coronavirus.

VIDEOTUTORIALES- ALÍATE CON LAS TIC
Ainhoa AnguloAmaia Arana

VIDEOTUTORIALES- ALÍATE CON LAS TIC

Aprende a grabar, editar y publicar videotutoriales educativos. Conocerás las pautas a seguir, distintas herramientas TIC y posibles aplicaciones en el aula

EVALUACIONES- ALÍATE CON LAS TIC
Amaia AranaMertxe Gordillo

EVALUACIONES- ALÍATE CON LAS TIC

Evaluar en entornos digitales constituye uno de los principales retos. Conoce las claves de los nuevos escenarios y las posibilidades que nos brindan las TIC para este cometido.

ACTIVIDADES INTERACTIVAS- ALÍATE CON LAS TIC
Amaia AranaMertxe Gordillo

ACTIVIDADES INTERACTIVAS- ALÍATE CON LAS TIC

Dale un giro a las fichas y actividades que realizáis tan a menudo en el aula. Desde Educación Infantil a la ESO, las actividades interactivas siempre resultan un gran recurso para el seguimiento del aula. Te llevarás ideas, propuestas y distintas herramientas tecnológicas.

INFOGRAFÍAS- ALÍATE CON LAS TIC
Ainhoa AnguloAmaia Arana

INFOGRAFÍAS- ALÍATE CON LAS TIC

Acércate a las posibilidades que te ofrecen las infografías para dentro y fuera del aula. Tendrás ocasión de familiarizarte con distintas herramientas TIC y aprender a organizar las ideas y conceptos de manera gráfica.

LAS TIC Y EL APRENDIZAJE POR PROYECTOS, EL TÁMDEM PERFECTO

LAS TIC Y EL APRENDIZAJE POR PROYECTOS, EL TÁMDEM PERFECTO

Acción formativa que pretende facilitar pautas y fórmulas para poder avanzar en la integración de las TIC en el aula, mediante su aplicación práctica y real en el aprendizaje basado en proyectos.

IIRAURGI- Integración de tu asignatura en un proyecto 1x1

IIRAURGI- Integración de tu asignatura en un proyecto 1x1

Curso semipresencial orientado a la creación y organización de contenidos educativos digitales para el nuevo escenario tecnológico y pedagógico del aula

Integración de tu asignatura en un proyecto 1x1

Integración de tu asignatura en un proyecto 1x1

Curso semipresencial orientado a la creación y organización de contenidos educativos digitales para el nuevo escenario tecnológico y pedagógico del aula

EDUCANDO PARA EL BIENESTAR EMOCIONAL EN EL DÍA A DÍA DE LOS CENTROS - BIZKAIA

EDUCANDO PARA EL BIENESTAR EMOCIONAL EN EL DÍA A DÍA DE LOS CENTROS - BIZKAIA

La formación ha de dotar al docente de competencia para:

  • Profundizar en la base neuro-psicopedagógica de los procesos emocionales.

  • Identificar y captar las conductas de origen emocional.

  • Conocer las técnicas de intervención para ayudar al control y gestión de las conductas de origen emocional.

  • Detectar creencias de identidad negativas en el alumnado.

  • Dominar las técnicas y recursos para ayudar a que el alumnado pueda cambiar sus creencias de identidad negativas y, consecuentemente, mejorar la autoestima.

  • Profundizar en el uso de la metáfora para la comunicación con el alumnado.

  • Disponer de recursos para analizar las dinámicas familiares que repercuten negativamente en la maduración emocional del alumnado.

  • Conocer y saber aplicar las técnicas de comunicación indirecta a las entrevistes con familias.

  • Planificar planes de acción tutorial en función de las necesidades detectadas en el grupo clase.


EDUCANDO PARA EL BIENESTAR EMOCIONAL EN EL DÍA A DÍA DE LOS CENTROS - GIPUZKOA

EDUCANDO PARA EL BIENESTAR EMOCIONAL EN EL DÍA A DÍA DE LOS CENTROS - GIPUZKOA

  • Bases neuro-psicopedagógicas de los procesos cognitivos, emocionales y su interrelación en las diferentes edades.

  • Recursos de comunicación indirecta y su aplicación eficaz.

  • Técnicas y recursos para la gestión emocional.

  • Análisis de los sistemas familiares.

  • Recursos y técnicas de intervención con familias para ser utilizados en las entrevistas y en la comunicación del docente con los padres o tutores legales.

  • Principales metáforas para la educación y gestión emocional propia y del alumnado.

  • Planes de acción tutorial y gestión de las emociones.


GELA BERRAKTIBATUZ ZUZENDARIAK
Josune AramburuJosune Aramburujosune aramburuENRIQUE SACANELL BERRUECO

GELA BERRAKTIBATUZ ZUZENDARIAK

MODULO 1: LA ESCUELA YA NO ES UN LUGAR. LAS 6 ESTACIONES DE LA TRANSFORMACIÓN ESCOLAR

MODULO 2: CLAVES PARA LOGRAR UN EQUIPO DIRECTIVO COHESIONADO Y LIDER DE SU CENTRO

MODULO 3: DISEÑO DE ESPACIOS EDUCATIVOS

MODULO 4: GESTIÓN DEL CAMBIO Y DISEÑO DE UN PLAN DE INNOVACIÓN







GELA BERRAKTIBATUZ HAUR HEZKUNTZA

GELA BERRAKTIBATUZ HAUR HEZKUNTZA

MODULO 1: BASES NEUROLÓGICAS EN EDUCACIÓN INFANTIL (9 de octubre de 2019)

MODULO 2: LECTOESCRITURA (7 de noviembre de 2019)

MODULO 3: DESARROLLO DEL APEGO Y EL PROCESO DE ADAPTACIÓN DE LOS NIÑOS/AS EN EL CENTRO (12 de diciembre de 2019)

MODULO 4: GORPUTZALDIAK (6 de febrero de 2019)

MODULO 5: LA CREATIVIDAD SE APRENDE Y SE ENSEÑA (4 de noviembre de 2019)






HURBILEAN 2019-2020

HURBILEAN 2019-2020

HURBILEAN es un proyecto que fomenta la colaboración entre las familias y los colegios. Son encuentros donde educadores (padres y madres, docentes, entrenadores, orientadores…) se reúnen para dialogar, obtener información, aprender, compartir puntos de vista y experiencias sobre educación. 


HURBILEAN familien eta ikastetxeen arteko lankidetza sustatzen duen proiektua da. Hezitzaileak (gurasoak, irakasleak, entrenatzaileak, orientatzaileak…) elkartzeko topaguneak dira, eztabaidatzeko, informazioa eskuratzeko, ikasteko, eta hezkuntzari buruzko ikuspegiak eta esperientziak trukatzeko.